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电容器和电感线圈均是重要的电学元件，电容器由两个彼此绝缘又相距很近的导体构成，电感线圈一般由带铁芯的线圈构成，两者在电路中所起的作用各不相同。
(1)一个平行板电容器的电容为0.05μF，两极板间电势差为3V，电容器所带电荷量
______C；保持电容带电量不变，增大两极板间距，则两极板间电势差U ______
选填“>”、“<”或“=”
。
(2)某组同学在研究自感现象的实验电路如图所示，其中定值电阻阻值为R，电源电动势为E，内电阻为r，开关S处于断开状态，先把S拨到1，一段时间后再拨到2。
①实验软件记录上述过程中的图像应为______。
A．
B．
C． 
D．
②在开关S刚拨到1后的
时刻，
图线的斜率大小为
、
图线的斜率大小为
，则
应等于______。
A．rB.RC.
D．
(3)在图甲用示电路中，先把开关置于1，电容器充电完毕后将开关置于2，电流传感器记录的电流变化如图乙所示。
①当电流达到正向最大时______
即图中b点
A．L中的磁场最弱
B．L中的磁场最强
C．C中的电场强度为零
D．电场能部分转化成磁场能
②若某段过程中，回路的磁场能正在减小，而上极板始终带正电，则对应图像中的______。
A．ab段B．bc段C．cd段D．de段
...
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某同学在做“探究感应电流产生的条件”实验中，先将灵敏电流计
连接在图甲所示的电路中，如图甲所示。
(1)下列实验操作过程说法正确的是________。
A．开关闭合后，线圈A插入线圈B过程或从线圈B中拔出过程，都会引起电表的指针偏转
B．线圈A插入线圈B中后，在开关闭合和断开的瞬间，电表的指针均不会偏转
C．开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电表的指针静止在中央零刻度
D．开关闭合后，只要移动滑动变阻器的滑片P，电表的指针一定会偏转
(2)为了探究影响感应电流方向的因素，该同学先确定了灵敏电流表G的偏转方向与电流方向的关系，发现按图乙所示电路接通时，电流表的指针向左偏转。接着他将灵敏电流表G与一螺线管相连，某次磁铁运动时，电流表指针向右偏转，如图丙所示，则可判断此次条形磁铁的运动情况是________（填“向上远离”或“向下靠近”）。
(3)该同学发现在做向线圈插入条形磁铁的实验中，插入的速度越快，电流表的偏转角度越大，他通过图丁实验装置继续探究感应电流的大小的影响因素。将一铜线圈水平固定在铁架台上，其两端连接在电流传感器上，能得到该铜线圈中的电流随时间变化的图线。将一条形磁铁从铜线圈上端不同高度沿中轴线由静止释放，两次实验中分别得到了如图1、2所示的电流随时间变化的图线，若忽略空气阻力，下列说法正确的是________。
A．在磁铁穿过线圈的过程中，两次线圈内磁通量的变化量相同
B．条形磁铁距离铜线圈上端的高度越大，产生的感应电流峰值越大
C．若增加铜线圈匝数，在磁铁穿过线圈的过程，两次线圈内磁通量的变化量均增大
D．两次磁体受到的线圈的作用力都是先向上后向下
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下列是《普通高中物理课程标准》中列出的两个必做实验，请按要求完成相关内容。
(1)①图一中是某同学按照实验的要求连接的电路，其中有没完成的部分请你帮助这位同学将实物图连接好。______在“探究影响感应电流方向的因素”实验中。
②已知在图二中，当闭合开关S时，观察到电流表的指针向左偏（不通电时指针停在正中央）。在图三中，磁铁N极插入线圈E的过程中电流表的指针将______（填“向左”或“向右”）偏转，当磁铁插入螺线管的速度越快，电表指针的偏角______（填“不变”“变大”或“变小”）。
③利用DIS数字信息系统探究感应电流方向，如图四所示，把同一条形磁体N极多次插入和拨出螺线管（次数用数字表示），螺线管中感应电流随时间的关系如图丙，俯视螺线管中电流方向，逆时针记为正，每次插入和拔出条形磁体过程，条形磁体的行程相同，观察图丙可知：1图线与横轴围成的面积______2图线与横轴围成的面积。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
(2)“探究变压器原、副线圈电压和匝数的关系”实验：
①在图中所给的器材中，本实验除导线外需要用到的是______（填代号）。
②用图中所示的可拆变压器进行实际实验时，将电源接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱上，用电表测得副线圈“0”和“400”两个接线柱间的电压为3.0V，由于不是理想变压器，可能存在磁漏，则原线圈的输入电压可能______6V（选填“>”或“<”）。
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