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(22-23高一下·江苏扬州中学·期中)某学习小组设计如下实验研究平抛运动,如图甲所示。

 

1)当a球从斜槽末端水平飞出时与b球离地面的高度均为H,此瞬间电路断开使电磁铁释放b球,最终两小球同时落地,改变H大小,重复实验,ab仍同时落地,该实验结果可表明         

A.两小球落地速度的大小相同

B.两小球在空中运动的时间相等

Ca球在竖直方向的分运动与b球的运动相同

Da球在水平方向的分运动是匀加速直线运动

2)另一实验小组设计装置如图乙所示,弯曲轨道AB固定在水平桌面上,在离轨道边缘B不远处有一可移动的竖直平面abcd,平面中心竖直线标有刻度,0刻度线与桌面边缘平齐。以边缘B正下方的O点为原点建立水平x轴。实验时,将竖直平面移动到x处,从固定立柱处由静止释放体积很小的钢珠,钢珠从B点离开后击中中心竖直线某点,记录刻度值y;改变x,重复实验。

研究平抛运动规律时,下述条件对减小误差没有帮助的是      

A.弯曲轨道边缘保持水平           

B.弯曲轨道尽量光滑

C.保持竖直平面abcd与水平面垂直  

D.使用相同体积但质量较大的小钢珠

如图所示的图像中,能正确反映yx的关系的是     

A  B  C  

若某次将钢珠从固定立柱处由静止释放,记录钢珠击中中心竖直线的刻度,记为y;将竖直平面向远离B方向平移10.00 cm,再次将钢珠从固定立柱处由静止释放,记录钢珠击中中心竖直线的刻度为y1=y+5.02 cm;将竖直平面再向远离B方向平移10.00 cm,让钢珠从固定立柱处由静止释放,记录钢珠击中中心竖直线的刻度为y2=y+19.84 cm。钢珠的初速度为v0=    m/s

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